Kajian Chapter Buku D oleh Dwi Arfian PTI 2022

Identitas mahasiswa:

Nama    : Dwi Arfian

NIM      : 22520244009

Prodi     : Pendidikan Teknik Informatika

Kelas     : F2

Kajian Chapter Buku D

Pada kesempatan kali ini saya akan membahas dan mengkaji beberapa hal dalam buku ini, di antaranya adalah merinci hal-hal positif dalam setiap bab, mengidentifikasi yang perlu diperbaiki, dan bab yang seharusnya ada tetapi belum tersedia. Semoga kajian ini bermanfaat.

A. Hal yang Sudah Baik pada Bab 4

1. Pengenalan Model Pengembangan

Bab 4 memberikan pemahaman yang baik tentang berbagai model pengembangan yang digunakan dalam pembuatan MPI. Ini memberikan kerangka kerja yang berguna bagi pembaca untuk memahami bagaimana proses pengembangan berlangsung.

2. Model APPED

Model APPED dijelaskan dengan cukup rinci, termasuk langkah-langkahnya seperti Analisis dan Penelitian Awal, Perancangan, Produksi, Evaluasi, dan Diseminasi. Ini memberikan panduan yang konkret untuk proses pengembangan MPI.

B. Hal yang Masih Kurang pada Bab 4

1. Perbandingan Model

Bab ini bisa lebih kuat dengan menyediakan perbandingan antara model-model yang dijelaskan. Pembaca akan mendapatkan manfaat yang lebih besar jika mereka tahu kapan model tertentu lebih sesuai daripada yang lain, atau jika ada situasi tertentu yang memerlukan modifikasi pada model-model tersebut.

2. Teknologi dan Alat

Selain model pengembangan, tidak ada diskusi tentang teknologi atau alat yang digunakan dalam pengembangan MPI. Informasi tentang perangkat lunak authoring tools, perangkat keras, atau platform yang mungkin digunakan dalam pengembangan MPI akan sangat berguna.

C. Apa yang Masih Belum Ada dalam Buku Tetapi Seharusnya Ada

1. Contoh Praktis

Bab ini bisa diperkaya dengan contoh-contoh praktis atau studi kasus tentang pengembangan MPI berdasarkan model-model yang dijelaskan. Ini akan membantu pembaca memahami bagaimana model-model tersebut dapat diaplikasikan dalam situasi nyata.

2. Tantangan dan Solusi

Diskusi tentang tantangan umum yang sering dihadapi dalam pengembangan MPI dan bagaimana cara mengatasinya dapat menambah nilai pada bab ini. Misalnya, kendala dalam pengumpulan materi, masalah dalam produksi video, atau hambatan dalam uji coba di lapangan. 

Daftar Pustaka:

Surjono, Herman Dwi. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangan (Edisi Pertama). Yogyakarta: UNY Press.